ENSEIGNANT.E EXPERT.E MEDECIN DE SANTE PUBLIQUE

CONTEXTE

L’Ecole des hautes études de santé publique recrute à compter de septembre 2026 un médecin de santé publique.  

Titulaire du DES de santé publique, ou médecin inspecteur de santé publique, le ou la candidate assurera la conception, le développement et la mise en œuvre des formations de l’école à l’intention des médecins de l’administration : 

• La coordination et l’organisation de l’option « Administration de la santé » du DES de santé publique, 

• Le développement de formations continues à l’intention des médecins de santé publique de l’administration. 

Il/elle sera pleinement en charge de la coordination et du développement de ces formations.  

Le médecin de santé publique enseignant-expert recruté assurera également des enseignements selon son champ de spécialisation auprès des autres filières, notamment chez les pharmaciens inspecteurs de santé publique (PhISP), les inspecteurs des affaires sanitaires et sociales (IASS), les médecins de l’EN (mEN), en formation initiale ou en formation continue par ex, à l’inspection contrôle (ICARS) et dans les masters (selon son champ de spécialisation : gestion des alertes et des Situations Sanitaires Exceptionnelles (parcours de master et formations statutaires) ou/et épidémiologie/biostatistiques/Données de santé (parcours de master et formations statutaires) ou/et prévention et promotion de la santé. 

ll/Elle aura la co-responsabilité du M2 Parcours Management et Pilotage des Situations Sanitaires Exceptionnelles (MP2SE) si cette thématique entre dans son champ de spécialisation. 

Il/elle assurera également des activités institutionnelles, les relations avec le ministère de la santé et autres partenaires (EN3S..) et contribuera aux modules et aux suivis de mémoire.  

MISSIONS

Activités de coordination pédagogique 

Coordination de la formation Administration de la santé, option facultative de l’internat de santé publique.  

Cette formation vise à donner aux internes des compétences accrues en administration de la santé. La formation, confiée à l'Ecole des hautes études en santé publique, dure un an, enseignement et période de stage compris. La formation s'adresse à des étudiants internes de fin de 3ème année. Elle s’est élaborée dans le cadre d’un partenariat étroit avec le collège universitaire des enseignants en santé publique (CUESP), la section santé publique du Conseil National des Universités (CNU) et les représentants des internes de santé publique.  

• La coordination pédagogique selon le cadrage de la maquette de formation, en lien étroit avec les collèges universitaires, 

• L'identification des intervenants internes et externes, 

• L'identification des lieux de stage au sein principalement des 3 fonctions publiques et de l'Assurance Maladie, 

• L'articulation des travaux de stage avec les enseignements (rédaction en particulier d'un mémoire), 

• L'accompagnement des étudiants tout au long de l'année, 

• La mise en conformité de la formation avec « l’approche par compétence » (APC) actuellement déployée à l’EHESP, 

• Les relations avec les employeurs potentiels. 

 Coordination de la Formation continue des médecins de l’administration 

 En l’absence de concours de MISP, un programme de formation continue à la carte est proposé aux médecins travaillant dans l’administration de la santé. 

• L'individualisation des parcours de formation autant que nécessaire, 

• L’identification des intervenants internes et externes, 

• La mise en cohérence des cursus de formation initiale, continue et d'adaptation à l'emploi, en lien avec l’évolution du métier et en accord avec « l’approche par compétence » (APC) actuellement déployée à l’EHESP,  

• Les relations avec les ministères et les organisations professionnelles.  

Activités d’enseignement, d’expertise et de contribution à la recherche dans le champ de la veille et de la sécurité sanitaire et de l’épidémiologie  

Enseignement

En tant qu’enseignant, le ou la responsable du poste contribuera pour l’ensemble des publics de l’école aux enseignements dans le champ de la veille et sécurité sanitaire, et de la préparation aux situations sanitaires exceptionnelles et aux crises ET/OU dans le champ de l’épidémiologie 

 Il ou elle :  

• Participera également à partir des besoins identifiés dans son champ à l'élaboration des maquettes de formation de l'Ecole pour tous les publics de l’école (en Formation initiale et continue).  

• Restera en relation étroite avec le ministère de la Santé, les ARS et les agences de sécurité sanitaire nationales (Santé Publique France, ANSM…) ainsi qu'avec les autres partenaires de la VSS et de la gestion de crise.  

 La participation aux activités pédagogiques inter-filières (rentrée, modules inter filière, jurys) est attendue ainsi qu’une adhésion aux pratiques d’innovation pédagogique de l’EHESP (utilisation du numérique, enseignement à distance, pédagogie interactive). 

Expertise et contribution à la recherche  

En tant qu’expert-chercheur, le ou la responsable effectuera une veille active, sur son domaine de spécialisation (situations sanitaires exceptionnelles et les crises, promotion de la santé, épidémiologie).  Cette expertise nourrira directement la conception de modules de formation ainsi que la participation à des projets d'expertise ou de recherche, à l'échelle nationale et internationale. Selon le profil, le ou la responsable pourra intégrer un des laboratoires de recherche de l’Ecole, idéalement dans le champ des politiques de santé ou de la recherche sur les services et le management en santé, domaines prioritaires du PSE et l’épidémiologie  

En lien avec la Direction de la Recherche (DR), le/la responsable identifiera les thématiques de thèses pour les internes et assurera l'interface pour leur encadrement scientifique.