CHARGE.E DE FORMATION – DISPOSITIF REFERENT.E.S HANDICAP

L’École des hautes études en santé publique (EHESP) est un établissement public à caractère scientifique, culturel et professionnel (EPSCP). Grand établissement, l’EHESP est membre du réseau des écoles de service public (RESP), de France Universités et de la conférence des grandes écoles (CGE). Elle est établissement-composante de l’Université de Rennes (Établissement public expérimental).

Véritable plateforme pour l’enseignement et la recherche en santé publique, l’EHESP est structurée selon des départements (sciences humaines et sociales / institut du management / méthodes quantitatives en santé publique / sciences en santé environnementale) intégrés dans un projet interdisciplinaire incluant notamment des centres de recherche labellisés. L’EHESP propose les filières de formation de cadres supérieurs pour la fonction publique, des spécialités de diplôme national de master, des diplômes de mastères spécialisés, des parcours de doctorat et une offre très riche de formation tout au long de la vie.

L’EHESP accueille 1 300 élèves, étudiants ou doctorants et 7 000 stagiaires en formation continue provenant d’une cinquantaine de nationalités différentes et fait appel à + de 1 000 conférenciers par an.

Site internet : www.ehesp.fr

Dispositif de formation référent.e.s handicap

L’article 92 de la loi du 6 août 2019 de transformation de la fonction publique reconnait à tout agent public en situation de handicap le droit de consulter un référent. Le nouvel article 6 sexies de la loi du 13 juillet 1983 portant droits et obligations des fonctionnaires, aujourd’hui codifié, dispose que le référent handicap est chargé d’accompagner tout agent « tout au long de sa carrière et de coordonner les actions menées par son employeur en matière d'accueil, d'insertion et de maintien dans l'emploi des personnes handicapées ».

Il consacre ce faisant le référent handicap comme un acteur essentiel de l’accompagnement des personnes en situation de handicap et du déploiement d’une politique volontariste dans ce domaine, dont la reconnaissance, la visibilité et la montée en compétence doivent être appuyés.

Par ailleurs, la circulaire du 17 mars 2022 précise les cinq missions des référents handicap dans la fonction publique de l’État. Ces référents ont notamment la charge de favoriser l’insertion et le maintien dans l’emploi des personnes en situation de handicap, d’informer et de communiquer sur les handicaps. Cette circulaire indique que les référents devront suivre un parcours de formation adapté à leur profil, leurs compétences et leur expérience professionnelle », lors de la prise de poste ou à défaut, dans l’année suivant leur désignation ».

Dans ce cadre, l’EHESP, avec l’appui du FIPHFP (Fond d’Insertion des Personnes Handicapées dans la Fonction Publique) met en œuvre un dispositif de formation destinée aux référents handicap venant de prendre leurs fonctions afin de les sensibiliser au handicap et de leur transmettre les savoirs de base nécessaires à l’exercice de leurs fonctions. L’ambition est de former plusieurs promotions de référents handicap par an et par région ou inter région. La formation ainsi proposée est composée d’environ 4 heures d’enseignement en ligne et d’un atelier de 2 jours en présentiel animés par des formateurs relais formés et accompagnés par l’EHESP. Cette formation courte sera intégrée dans un parcours de formation diplômant proposé par l’EHESP aux formateurs relais et aux référents handicap souhaitant approfondir leurs connaissances et compétences. De plus, elle sera aussi complétée par un observatoire des pratiques pour éclairer les décideurs publics sur les conditions de cette fonction.